ေက်ာင္းဖြင့္ရာသီျဖစ္သည္ႏွင့္ ထုံးစံအတိုင္း အလႉေငြေကာက္ခံသည့္ကိစၥ ဟိုနား ဒီနား ပြက္ထလာသည္။ေနာက္ထပ္အသံထြက္လာသည္မွာ KG သူငယ္တန္းကိစၥ ျဖစ္သည္။ သင္ေထာက္ကူမေလာက္၊ စာသင္ခန္းကုG စနစ္သုံးရန္အတြက္ ပနံမသင့္၊ စာသင္ခန္းျပင္ပ သင္ေထာက္ကူမရွိစသျဖင့္ အသံစုံထြက္လာသည္။
ယခုအေျခအေန အတိုင္းသာဆိုလၽွင္ KG စနစ္သစ္ အသက္ဝင္ေရး ေဝးေနဦးမည့္ အေျခ။ကေလး ဗဟိုျပဳပညာေရးႏွင့္ပတ္သက္ၿပီး ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ႀကိဳးစားသုံးေရး ယင္းသင္တန္းတက္ဖူးသည့္မိတ္ေဆြဆရာဆရာမမ်ားကိုေျပာတိုင္း ” သင္တန္း သည္သင္တန္းသာျဖစ္သည္ ” ဟု ဆိုသည္။
ဆင္ေျခေပါင္းမ်ားစြာျဖင့္ လက္ေတြ႕တြင္ ခက္ခဲသည္ဟု ဆိုသည္။လက္ရွိအေျခအေနတြင္လည္း KG စနစ္အတြက္ သင္တန္းတက္ခ်ိန္က တက္ႂကြခဲ့သည့္ ဆရာ ဆရာမမ်ား၏ စိတ္ထဲတြင္ သင္တန္းကသင္တန္းပါပဲဟု ေတြးေကာင္း ေတြးေနႏိုင္သည္။
မူဝါဒတစ္ခု အသက္ဝင္ေရးအတြက္ အေကာင္အထည္ေဖာ္ရသည္မွာ အင္မတန္ အႏုစိတ္နက္နဲ လက္ဝင္သည္။
ခ်မွတ္သည့္စနစ္ႏွင့္ပနံသင့္သည့္အခင္းအက်င္း အေထာက္အပံ့မ်ား မရွိ ပါက နဂိုကတည္းက အေၾကာင္းျပခ်က္ေပး၊ လမ္းေဟာင္းအတိုင္း အလြယ္လိုက္ ခ်င္သည့္စိတ္ကို အားေပးသကဲ့သို႔ျဖစ္မည္။အခက္အခဲႏွင့္ ဆင္ေျခကိုလုံးခ်လိုက္ျခင္းျဖင့္ ခ်မွတ္သည့္ မူဝါဒမ်ားသည္ လည္း မူေနသည့္ ဝါဒမ်ားသာ ျဖစ္ေနေပဦးမည္။
မည္မၽွဆိုးသည့္အေျခအေနတြင္ျဖစ္ေစ ေဖာက္ထြက္မည့္သူမ်ားက ေဖာက္ ထြက္ရန္ ႀကိဳးစားမည္ျဖစ္သည္။
ယင္းႏွင့္ေျပာင္းျပန္ မည္မၽွေကာင္းသည့္ အေျခအေနတြင္ျဖစ္ေစ လမ္း ေဟာင္းလိုက္ဆင္ေျခေပး ေရာခ်ခ်င္သူမ်ားက ေရာခ်ေနမည္ျဖစ္သည္။
ယင္းသို႔ ေရာခ်မည့္သူမ်ားကို ေသခ်ာစြာကိုင္တြယ္ႏိုင္ရန္ ဖိအားေပးႏိုင္ရန္ မွာ မူဝါဒမ်ားႏွင့္ ပနံသင့္သည့္ အခင္းအက်င္း ရွိရမည္ျဖစ္သည္။
သို႔မဟုတ္ပါက ေကာင္းမြန္ပါသည္ဟူသည့္ မူဝါဒမ်ားသည္ ဆင္ေျခသမား မ်ားကိုသာ ပိုမိုေမြးထုတ္ေပးသည့္ မူဝါဒမ်ား ျဖစ္ေနမည္ ျဖစ္သည္။
