ဟိုနားဒီနား ဟိုဟိုဒီဒီ တစ္ႏိုင္ငံလံုး အႏ႔ွံ သစ္ပင္ေတြ စိုက္ၾကတယ္။
အပင္ေတြစိုက္ဖို႔ စီမံကိန္းေတြ ေရးဆြဲ ၾကတယ္။ အေကာင္အထည္ ေဖာ္ၾက တယ္။ ရာသီဥတုက အရမ္းပူလာၿပီေလ။ မိုးတြင္းႀကီး မိုးရြာေနရင္း ပူစပ္ပူေလာင္ ႀကီး ျဖစ္ေနတ့ဲ ခံစားခ်က္ခ်က္ကို ဘယ္သူ မွ မႏွစ္ၿမိဳ႕ႏိုင္ဘူး မဟုတ္္လား။
သစ္ပင္ေတြစိုက္ၾကတာ သိပ္ကို ေကာင္းပါတယ္။ စိုက္ဖုိ႔ စိတ္ကူးရွိၾကတာ ပိုလို႔ ေကာင္းလွပါတယ္။ အဲလိုစိတ္ကူး ေလးေတြ ေပၚေပါက္လာတ့ဲ ႏွလံုးသား ရွိသူေတြမို႔ ပိုလို႔ေတာင္ ၾကည္ႏူးစရာ ေကာင္းလွပါတယ္။ ရပ္ရြာ ၿမိဳ႕နယ္ ျပည္နယ္ အလိုက္ အသင္းအဖြဲ႕ေလးေတြ ဒါမွမဟုတ္ တစ္ဦးခ်င္းေသာ္လည္း ေကာင္း စိုက္ၾကပ်ိဳးၾကတယ္။ အစည္း အေ၀းေလးေတြ လုပ္ၾကတယ္။ အၾကံ ဥာဏ္ေတြ ေပးၾကတယ္။ မိမိရပ္ရြာေဒသ ကို ပိုတိုးတက္ ပိုေကာင္း ေစခ်င္တ့ဲအထဲ မွာ လူငယ္လူရြယ္ေလးေတြလည္း တကယ့္ ကို အမ်ားႀကီးမို႔ လူငယ္ေတြရဲ႕ အခန္းက႑ ကလည္း သိပ္ကို အေရးႀကီးပါတယ္။ လူငယ္ေတြရဲ႕ စိတ္ကူး အၾကံဥာဏ္ ေတြဟာလည္း အနာဂတ္မွာ ဘယ္လိုအေရး ပါ ပံုေဖာ္ေဆာင္ ရြက္ႏိုင္မလဲဆိုတာလည္း ေခါင္းေဆာင္ေကာင္းေတြရဲ႕ သင္ၾကားမႈ ေနရာေပးမႈေတြကလည္း အေရးပါ လြန္းလွပါတယ္။
ေက်ာင္းတက္ေခါင္းေလာင္းသံ ေၾကာင့္ အေျပးအလႊား စာသင္ခန္းထဲ ၀င္ေျပးၾကရတယ္။ မုန္႔ေစ်းဆိုင္မွာ အျမန္မုန္႔ ၀ယ္ၾကရတယ္။ ေဆာ့လက္စ သေရကြင္းေတြ လက္ထဲ အျမန္စြပ္ၾကရ တယ္။ ကြင္းသိုင္းထားတ့ဲ ေက်ာင္းစိမ္း ပုဆိုးေတြ ကမန္းကတန္း ၀တ္ၾကရတယ္။ စားလက္စ ဇီးထုပ္ေတြ သိမ္းၾကရတယ္။
ဆရာမ အတန္းထဲ မေရာက္ခင္အတန္း ထဲမွာ ေက်ာင္းသူ/ေက်ာင္းသား စံုစံုလင္လင္ေရာက္ေနဖို႔က တစ္ေက်ာင္း လံုးရဲ႕ အသိတရားမွာ ကိန္းေအာင္းေနၿပီး သား ျဖစ္ပါလိမ့္မယ္။ ေက်ာင္းစာသင္ ပညာရပ္ေတြကို လိုလားသည္ျဖစ္ေစ မလိုလားသည္ျဖစ္ေစ စိတ္၀င္စားသည္ ျဖစ္ေစ စိတ္မ၀င္စားသည္ျဖစ္ေစ အခ်ိန္ မွန္အတန္းတက္ၿပီး တစ္ႏွစ္ တစ္တန္း ေအာင္ဖို႔က ဘာမွန္းမသိ ဘာအတြက္ မွန္းမသိ မျဖစ္မေန လုပ္ေဆာင္ၾကရတ့ဲ ႏွစ္ကာလအပိုင္းတျခားတစ္ခု ျဖစ္ခ့ဲၾက တယ္။
တခ်ိဳ႕ ကေလးေတြက သခ်ၤာခ်ိန္မွာ ပ်င္းေနမယ္၊ စိတ္ေတြ႐ႈပ္ေနမယ္ တြက္ခ်က္ႏိုင္တ့ဲ စြမ္းရည္ နည္းေနမယ္။ အ့ဲေတာ့ သခ်ၤာခ်ိန္မွာ သူစိတ္၀င္စားတ့ဲ ပန္းခ်ီဆြဲေနမယ္ဆိုပါစို႔။ ဆရာမက ဆူမယ္ ႀကိမ္းေမာင္းမယ္ တျခား ကေလး ေတြ ေရွ႕မွာ အရွက္ရတ့ဲ ကေလးဟာ ေထာင့္ကပ္ၿပီး ထိုင္ေတာ့မယ္။ သခ်ၤာခ်ိန္ ဆို အလိုလို စိတ္ညစ္လာမယ္။ အားငယ္ လာမယ္။ ေၾကာက္စိတ္၀င္လာမယ္။ အတန္းခ်ိန္ဆို ေက်ာင္းေျပးတာေတြပါ ျဖစ္လာႏိုင္တ့ဲ အဆင့္ထိ တြန္းအားေပး တာမ်ိဳးေတြ ျဖစ္လာႏိုင္ပါတယ္။ တျခား ဘာသာရပ္ေတြထက္ သခ်ၤာဘာသာရပ္မွာ အမွတ္နည္းေနတာမ်ိဳး သခ်ၤာဘာသာရပ္ တစ္ခုတည္း သတ္မွတ္ထားတ့ဲ အမွတ္ မျပည့္မီတာမ်ိဳးေတြ ရွိႏိုင္ပါတယ္။ သခ်ၤာ ဘာသာရပ္ကို အားနည္းတ့ဲကေလးဟာ သူ စိတ္၀င္စားတ့ဲ ပန္းခ်ီပညာမွာ ထူးခၽြန္ ေနတာမ်ိဳးေတြ ျဖစ္ေနႏိုင္ပါတယ္။ တစ္ေန႔လူငယ္ေတြ ျဖစ္လာမယ့္ကေလး ေတြရဲ႕အနာဂတ္ဟာ သင္ၾကား ျပသသူ ဆရာ ဆရာမေတြန႔ဲလည္း သက္ဆိုင္ေန ပါတယ္။
ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးရဲ႕ အမိန္႔အရ လာ မယ့္ စေနေန႔မွာ သစ္ပင္စိုက္ၾကမယ္လို႔ အမိန္႔ထုတ္လိုက္တ့ဲ အခ်ိန္မွာ ကေလး ေတြရဲ႕ အတန္းပိုင္ဆရာ ဆရာမေတြက “သားတို႔သမီးတို႔ရဲ႕ အိမ္ပတ္၀န္းက်င္က ပန္းပင္ ဒါမွမဟုတ္ သီးပင္စားပင္ေလးေတြကို ယူလာခ့ဲၾကပါလို႔ပဲ”ေျပာမွာ ေသခ်ာ ပါတယ္။ ကေလးေတြဟာ သူတို႔ကိုယ္ တိုင္ ျဖစ္ေစ မိဘေတြရဲ႕ အကူအညီန႔ဲျဖစ္ ေစ အပင္ေလးေတြကိုင္ၿပီး ေက်ာင္းက သတ္မွတ္ထားတ့ဲ စိုက္ပ်ိဳးမယ့္ေနရာကို ေရာက္လာမွာ ေသခ်ာပါတယ္။ အပင္ေလး ေတြစိုက္ၿပီး ဓာတ္ပံုရိုက္မယ္ မွတ္တမ္း တင္မယ္။ စာသင္ခန္းနံရံမွာ ကပ္ထား မယ္ ဘယ္သူဘယ္၀ါ ၊ ဘယ္အဖြဲ႔ဘယ္ အတန္း အစသျဖင့္ တစ္ေက်ာင္းလံုး အပင္ ေတြ စိုက္ၾကတ့ဲ ရက္သတၱပတ္ေပါ့။ အ့ဲေလာက္ပါပဲ။
အပင္စိုက္တ့ဲ ကေလးေတြထဲမွာ အပင္ခ်စ္တတ္တ့ဲ ကေလးေတြပါသလား။ အပင္ေတြအေၾကာင္းစိတ္၀င္စားတ့ဲ ကေလး ေတြပါသလား။ အပင္န႔ဲ ရာသီဥတု ကမၻာ ေျမႀကီးဆက္စပ္ပံုအေၾကာင္း သိတ့ဲ ကေလးပါသလား စသျဖင့္ ဆရာ/ဆရာမ ေတြအေနန႔ဲ သိကိုသိသင့္ ပါတယ္။ တခ်ိဳ႕ကေလးေတြဟာ အပင္ခ်စ္ဖို႔ ေနေန သာသာ ကေလးသဘာ၀ ေက်ာင္းဆင္း ခ်ိန္ အိမ္ျပန္လမ္းမွာ ေတြ႕တ့ဲ အပင္ေတြ ဆြဲဖ့ဲ ဆြဲခ်ိဳးေနတတ္တာမ်ိဳးေလ။ တိရစ္ၦာန္ေလးေတြကို ပစ္ခတ္ေနတာမ်ိဳး။ လက္ကျမင္းတ့ဲ အရြယ္မွာ ေကာင္းတ့ဲ အသိေလးေတြေရာ မေကာင္းတ့ဲ အသိေတြ ပါ အလြယ္တကူ အတုယူတတ္တ့ဲ အရြယ္ ပါ။ သစ္ပင္မစိုက္မေနရမို႕သာ ဒါမွမဟုတ္ သူတို႔ရဲ႕ ရီပို႔ကတ္မွာ အမ်ားနည္းတူ သတ္မွတ္ထားတ့ဲ ABCDအဆင့္ေတြ မရမွာစိုးလို႔သာ အိမ္မွာရွိတ့ဲ အပင္ေတြ ယူလာစိုက္ၾကတာ ျဖစ္ေကာင္း ျဖစ္ႏိုင္ ပါတယ္။
အိမ္မွာမွာ ရွင္သန္ေနတ့ဲ အပင္ ေတြဟာအေၾကာင္း အမ်ိဳးမ်ိဳးေၾကာင့္ ေက်ာင္းက စိုက္ပ်ိဳးေျမမွာ ရွင္သန္ခ်င္မွ ရွင္သန္ ႏိုင္တာမ်ိဳး ျဖစ္ေနႏိုင္ပါတယ္။ အပင္ႏုတ္တ့ဲ အခ်ိန္မွာ အပင္ရဲ႕ အျမစ္ေတြ ထိခိုက္ခ့ဲတာမ်ိဳး၊ အပင္အရမ္းႏုငယ္ေသး တာမ်ိဳး၊ ပတ္၀န္းက်င္ ေနရာေဒသ မကိုက္ညီတာမ်ိဳး၊ စိုက္ပ်ိဳးေျမဆီလႊာ မတူညီတာမ်ိဳး၊ စိုက္ပ်ိဳးခ်ိန္ရာသီဥတု ေၾကာင့္ မရွင္သန္ႏိုင္တာမ်ိဳး အစသျဖင့္ အေၾကာင္းအရာ အမ်ိဳးမ်ိဳးေၾကာင့္ ကေလးေတြရဲ႕ အပင္ေတြဟာ ရာႏႈန္းျပည့္ ရွင္သန္ဖို႔ ဆိုတာ ခက္ခဲပါတယ္။
ကေလးတိုင္းကို နားလည္ေအာင္ ရွင္းျပဖို႔ ဆိုတာလည္း မလြယ္လွပါဘူး။ ကေလးဆိုတာလည္း သူတို႔စိတ္ထဲရွိတာ လုပ္တတ္တာ မ်ိဳးေလ။ အပင္အေၾကာင္း စိတ္မ၀င္စားတ့ဲ ကေလးကို ဆရာ/ ဆရာမ ေတြအေနန႔ဲ ဘယ္လိုနည္းန႔ဲ နားလည္ ေအာင္ ေျပာျပမလဲ။ အပင္ေတြရဲ႕ အေရး ပါပံု အေရးႀကီးပံုေတြကို ဘယ္လို သင္ၾကား မလဲ။ အပင္ေတြန႔ဲ လူသားေတြၾကား ဆက္ႏႊယ္ရွင္သန္ပံုေတြကို ဘယ္လို မ်ိဳး သူတို႔ရ႕ဲ ႏွလံုးသားထဲကိန္း၀ပ္သြားေအာင္ လုပ္ေဆာင္မလဲဆိုတာ အေရးႀကီးလွပါ တယ္။
ဥပမာ အပင္ေတြကို မစိုက္ပ်ိဳးခ်င္တ့ဲ ကေလးတစ္ေယာက္ကို အပင္ေတြစိုက္ပါ ဆိုရင္ ဒီအပင္က ရွင္သန္ဖို႔ ႀကီးထြားဖို႔ မလြယ္ကူ လွပါဘူး။ သူ႔မွာ အပင္ေတြန႔ဲ ပတ္သက္တ့ဲ ဗဟုသုတ၊ အပင္ေတြကို ေစာင့္ေရွာက္ရမယ့္အေၾကာင္း အရာေတြ ကို သူမသိထားဘူး စိတ္မ၀င္စားဘူး ဆိုရင္ အဆင္မေျပႏိုင္ပါဘူး။ အဲဒီအစား ကေလးဟာ ဘာကိုစိတ္၀င္စားလဲ၊ ဘာကို စိတ္၀င္တစား ရွိလဲဆိုတာ သိဖို႔ အေရးႀကီး လာပါၿပီ။
ခုနကေျပာခ့ဲတ့ဲ သခ်ၤာညံ့တ့ဲ ကေလးေပါ့..။
ပန္းခ်ီေတြဆြဲတာႀကိဳက္တ့ဲ ကေလး ကို သစ္ရြက္ေလးေတြ ဆြဲခိုင္းၿပီး အပင္ အေၾကာင္း ဗဟုသုတေလးေတြ သင္ၾကား ေပးတာမ်ိဳး။ အပင္ေတြကို သူမစိုက္ေပမယ့္ အပင္ေတြအေပၚမွာ ခ်စ္ခင္သြားေအာင္ ျပဳလုပ္ေပးလို႔ ရပါတယ္။ ပန္းခ်ီလည္း မဆြဲတတ္ဘူး ေျမႀကီးေတြေဆာ့ၿပီး အခ်ိန္ကုန္ေနခ်င္တ့ဲ ကေလးဆို အပင္န႔ဲ ေျမႀကီးေတြရ႕ဲ ဆက္စပ္ပံု အေၾကာင္းေလး ေတြ သင္ေပးတာ မ်ိဳးေပါ့။ အမ်ားႀကီး ဖန္တီးၿပီး လုပ္ေဆာင္လို႔ ရပါတယ္။ ကေလး ေတြရဲ႕ စိတ္၀င္စားမႈအေပၚ အေျခခံၿပီး သင္ၾကားေပးႏိုင္ဖို႔ အေရးႀကီးလွပါတယ္။
မၾကာေသးမီက ေဖ့စ္ဘုတ္မွာ ဖတ္ရတ့ဲ အေၾကာင္းအရာေလးက အရမ္းစိတ္ ၀င္စားစရာေကာင္းၿပီး အတုယူစရာ ေကာင္းလွ ပါတယ္။
ဘာေရးထားလဲဆိုေတာ့ …သဘာ၀ ပတ္၀န္းက်င္ လွပလာေစဖို႔ “Seed Ball” ေလးေတြ လုပ္ၾကစို႔ ဆိုတ့ဲ စိတ္၀င္စားစရာ ေခါင္းစဥ္ေလးပါ ။
ကမာၻႏွင့္တစ္၀ွမ္း ပ်က္စီးဆံုးရႈံးေနတ့ဲ ေဂဟစနစ္ႀကီးအေၾကာင္းရယ္ ပတ္၀န္းက်င္ ထိန္းသိမ္းေစာင့္ေရွာက္ရမယ့္ အေၾကာင္းရယ္ အျပင္ Seed Ball အေၾကာင္းေလး ကိုပါ ေဖာ္ျပထားတာ အရမ္းကို စိတ္၀င္ စားစရာ ေကာင္းပါတယ္။
Seed Ball သို႔မဟုတ္ Seed Bomb လို႔ေခၚတ့ဲ ေဘာလံုးသဏၭာန္ ရႊံ ့လံုးေလး ေတြပါ။
ျမန္မာ့နည္း ျမန္မာ့ဟန္န႔ဲ အလြယ္ ေျပာရမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ေလာက္စာလံုးထဲ သစ္ေစ့ထည့္သြင္းထားတာ ျဖစ္တယ္။ ပန္းမန္ မ်ိဳးေစ့ေတြ စိုက္မယ္ဆိုရင္ေတာ့ ရႊံ ့ေစး ၅ ဆ၊ သဘာ၀ေျမေဆြး ၃ ဆ၊ ပန္းမ်ိဳးေစ့ ၁ ဆ၊ ေရအနည္းငယ္ ထည့္ရပါမယ္တ့ဲ။
ပထမဆံုး ရႊံ ႕ေစးရယ္ သဘာ၀ေျမေဆြး ရယ္ ေနာက္တစ္ခုက ေရသင့္ရံုထည့္ၿပီး သမေအာင္ ေရာနယ္ေပးရမွာပါ။ ရႊံ ့လံုးေလးေတြ အဆင္သင့္ ရၿပီဆိုရင္ေတာ့ ပန္းမ်ိဳးေစ့ထည့္ၿပီး လံုးရပါမယ္။ သင့္ေတာ္တ့ဲ အရြယ္အစားရၿပီဆို Seed Ball ေလးေတြကို ေျခာက္သြားေအာင္ ၂၄ နာရီမွ ၄၈ နာရီအထိ အရိပ္လည္းရ ေလ၀င္ေလထြက္လည္း ေကာင္းမြန္ တဲ့ေနရာမွာ အေျခာက္ခံ ထားလို႔ ရပါ တယ္။ နံနက္ေစာေစာထြက္တဲ့ေနေရာင္ ႏွင့္လည္း ေျခာက္ေသြ႔သြားေအာင္ လုပ္လို႔ ရပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ျမန္ျမန္ေျခာက္ေသြ႔ သြားေအာင္ မီးဖုတ္တာမ်ိဳးေတာ့ လုပ္လို႔ မရပါဘူး။
အေရးႀကီးတာက ေဘာလံုးအတြင္း ထည့္လိုက္တဲ့ သစ္ေစ့က အေညႇာင့္ေပါက္ လာတဲ့အခါ ေဘာလံုးကိုအလြယ္တကူ ခြဲထြက္ႏိုင္ ရပါမယ္။ သစ္ေစ့ တစ္ေစ့ကို ေဘာလံုး တစ္လံုးႏႈန္းျပဳလုပ္တာထက္ စာရင္ ေဘာလံုးတစ္လံုးမွာ သစ္ေစ့ အနည္း ဆံုး ၃ ေစ့ ထည့္သြင္းၿပီး ျပဳလုပ္တာက အေညႇာင့္ေပါက္လာရင္ ေဘာလံုးကို အလြယ္တကူ ေဖာက္ထြက္ ႏိုင္သလို အပင္ေပါက္ႏႈန္းလည္း ေကာင္းမြန္ေစပါတယ္။ အေကာင္းဆံုးက ေဒသေပါက္ အပင္မ်ိဳး စိတ္ေတြျဖစ္ဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ ေဒသႏွင့္ကိုက္ညီမယ့္ အပင္အမ်ိဳးအစားကို ေရြးခ်ယ္ရပါမယ္။
အေစ့အတိုင္း သီးသန္႔ ၾကဲပက္တာ ထက္စာရင္ Seed Ball လုပ္ၿပီး ၾကဲပက္ တာက ထိေရာက္မႈ ႐ွိသလို ပိုၿပီးေအာင္ ျမင္ပါတယ္။ အေစ့သီးသန္႔ၾကဲရင္ အပူ႐ွိန္ ေၾကာင့္ျဖစ္ေစ၊ ေလတိုက္လို႔ လြင့္စင္ သြား သည္ျဖစ္ေစ၊ မိုးသည္းထန္စြာ ရြာသြန္းလို႔ ေရတိုက္စား ျခင္းေၾကာင့္ ျဖစ္ေစ အစ႐ွိတဲ့ သဘာ၀ ေဘးဒဏ္ေတြ ေၾကာင့္ အဟန္႔အတား ျဖစ္ေစႏိုင္သလို ငွက္ေတြ၊ ေတာ႐ိုင္းတိရိစာၦန္ငယ္ေတြရဲ႕ ဖ်က္ဆီး စားေသာက္ျခင္းတို႔ကို လည္း ျဖစ္ေစႏိုင္တ့ဲအတြက္ အဲ့ဒီလိုသာ ျဖစ္ခဲ့ရင္ အေစ့အားလံုး အပင္ေပါက္ဖို႔ ဘယ္လိုမွ မျဖစ္ႏိုင္ပါဘူး။
အေစ့သီးသန္႔ ၾကဲပက္မယ္ဆိုရင္ စိုက္ပ်ိဳးေစလိုတဲ့ ေနရာအထိ သြားရပါ မယ္။ Seed Ball ေလးေတြကေတာ့ အဲ့ေလာက္ထိ သြားစရာ မလိုပါဘူး။ ေလာက္ေလးခြနဲ႔ ပစ္လႊတ္လိုက္ရံုပါပဲ။ ကေလးေတြကိုလည္း ကူညီလုပ္ကိုင္ခိုင္းလို႔ ရပါတယ္။
ကေလးေတြကို အေစ့သီးသန္႔ ၾကဲပက္ ခိုင္းၾကည့္ပါ စိတ္လိုလက္ရ လုပ္ခ်င္ၾက မွာ မဟုတ္ပါဘူး။ ေလာက္ေလးခြနဲ႔ Seed Ball ေလးေတြကိုသာ ကေလး ေတြလက္ထဲ ထည့္ေပးၾကည့္လိုက္ပါ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ရႊင္ရႊင္နဲ႔ အားႀကိဳးမာန္တက္ ျပဳလုပ္ၾကပါလိမ့္မယ္။
ေနာက္တစ္ခ်က္က ကေလးေတြ Seed Ball ေလးေတြကို ပစ္ေပါက္ေနရင္း ေဘးကေန သဘာ၀ ပတ္၀န္း က်င္အေၾကာင္း အပင္ေတြ႐ွိျခင္းက ဘယ္လို ဘယ္ပံု အက်ိဳး႐ွိေစတယ္။ အပင္ေတြ မ႐ွိျခင္းက ဘယ္လို ဆိုးက်ိဳး ေတြ ျဖစ္ေစတယ္ဆိုတာေတြကို ေျပာျပလို႔ ရပါတယ္။ သူတို႔ေလးေတြရဲ႕ ႏွလံုးအိမ္ထဲမွာ သဘာ၀ပတ္၀န္းက်င္ကို ခ်စ္တက္ တဲ့စိတ္၊ တန္ဖိုးထားတတ္တဲ့ အေလ့ အက်င့္ေတြ ေမြးျမဴ ပ်ိဳးေထာင္ေပးလိုက္ ရင္ ေျမျပင္မွာ အပင္စိုက္ပ်ိဳးတဲ့ လုပ္ေဆာင္ခ်က္ ၿပီးေျမာက္ေစသကဲ့သို႔ ကေလးေတြ ရဲ႕ ႏွလံုးသားထဲကို လည္း သဘာ၀ပတ္ ၀န္းက်င္ကို ခ်စ္တက္လာေအာင္ ပ်ိဳးေထာင္ ေပးလိုက္တာ ျဖစ္တာေၾကာင့္ အလုပ္ ႏွစ္ခုတစ္ၿပိဳင္နက္ထဲ ေအာင္ျမင္ေစတ့ဲ အခုလို နည္းလမ္းေလးေတြသံုးၿပီး ကေလးေတြကို သင္ၾကား ေပးသင့္ပါတယ္။
ေက်ာင္းမွန္မွန္တက္ စာမခက္ သလို ေက်ာင္းေနေပ်ာ္ၿပီး စာေတာ္တ့ဲ ကေလးေတြ ျဖစ္ဖို႔လည္း အေရးႀကီးပါ တယ္။ ကေလးေတြဟာ သူတို႔၀ါသနာ ပါတ့ဲ အရာေလးေတြကို ေက်ာင္းမွာ လုပ္ခြင့္ရရင္ ေက်ာင္းေနေပ်ာ္လာမွာ ေသခ်ာပါတယ္။
စိမ္းလန္းတ့ဲ ကမၻာေျမႀကီးမွာ အစိမ္းေရာင္ႏွလံုးသားေလးေတြလည္း အမ်ားႀကီးရွင္သန္ေနၾကပါတယ္။
ကေလးတိုင္းဟာ အပင္စိုက္စရာ မလိုပါဘူး။ အပင္ေလးေတြကို ခ်စ္တတ္ရင္ ရပါၿပီ။
အပင္ေလးေတြခ်စ္တတ္တ့ဲ အစိမ္းေရာင္လက္ေသးေသး ေလးေတြကပဲ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ကမၻာေျမႀကီးကို စိမ္းလန္း ေစမွာ ေသခ်ာပါတယ္။ ။
ဦးဂါ
