အခုတစ္ေလာ အခ်စ္နဲ႔ပတ္သက္တဲ့ ေဆာင္းပါးတစ္ပုဒ္ေလာက္ ေရးခ်င္စိတ္က အလြန္တရာ ျပင္းျပေနမိသည္။ သို႔ေသာ္လည္း အခ်စ္ရဲ႕သိမ္ေမြ႕နက္နဲ မႈမ်ားက အေျဖ႐ွာရ ခက္လြန္းေနသည္။ အခ်စ္၀ကၤဘာထဲမွာ တ၀ဲလည္လည္ ျဖစ္ေနသည္ကပင္ ရက္အေတာ္ၾကာ ေနခဲ့ေပၿပီ။ အခ်စ္ေနာက္ကို လိုက္ေနရင္း မထင္မွတ္သည့္ စကားစုေလးတစ္ခုက လမ္းခုလတ္မွာ လာတိုးေနသည္။ သူနဲ႔ အေတြ႕မွာ ကၽြန္ေတာ္ရဲ႕ အခ်စ္႐ွာပံုေတာ္ ခရီးသည္လည္း လမ္းေၾကာင္းေျပာင္း ခဲ့ရသည္။
လတ္တေလာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ရင္ ဆိုင္ေနရသည့္ လူ႔မႈျပႆနာမ်ားထဲက အေၾကာင္း တရားတစ္ခုႏွင့္လည္း တိုက္ ဆိုင္ေနေပသည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ႕ သား သမီးမ်ားကုိ ပညာအေမြဘယ္လို ေပးၾက မလဲဆိုသည္ကို ကၽြန္ေတာ္တို႔ ျပန္လည္ သံုးသပ္ ၾကရေပေတာ့မည္။ ကၽြန္ေတာ္ တို႔ သားသမီးမ်ားကို လြဲမွားေသာ ပညာ အေမြကို ကၽြန္ေတာ္တို႔ေပးမိလွ်င္ မိမိတို႔ သားသမီးမ်ား၏ အနာဂတ္ကို ဖ်က္ဆီး ပစ္ခဲ့သလို ျဖစ္ေနေပလိမ့္မည္။
မူရင္းပို႔စ္ေလးကို မွ်ေ၀ေပးလိုက္ပါ သည္။ ကၽြန္ေတာ့္ကို အခ်စ္နဲ႔ေ၀းကြာေစခဲ့ ေသာ ပို႔စ္ေလးပါ။
“Do not educate your child to be rich. Educate them to be happy, so when they grow up, they will know the value of things, not the price.”
“သင့္ကေလးကို ခ်မ္းသာေအာင္ လုပ္ဖို႔ မသင္ေပးပါနဲ႔။ ေပ်ာ္႐ႊင္ေအာင္ ေနတတ္ဖို႔ သင္ေပးပါ။ သို႔မွသာ သူတို႔ ႀကီးျပင္း လာခ်ိန္မွာ တန္ဖိုး(Value)နဲ႔ ေစ်းႏႈန္း (Price)မတူတာကို သိလာမွာ ပါ။”
ကၽြန္ေတာ္ ဘာသာျပန္ထားတာ အဓိပၸာယ္ ထပ္တူက်ခ်င္မွ က်မွာပါ။ သို႔ေသာ္လည္း ဆိုလိုရင္းကိုေတာ့ ေရာက္ မည္ထင္ပါသည္။
ဆိုေတာ့ အထက္ပါစာစုကို ဖတ္လိုက္ၿပီးခ်ိန္မွာ ကၽြန္ေတာ္ အပါအ၀င္ စာဖတ္သူတို႔အေနျဖင့္ ဆင္ျခင္ေတြး ေတာစရာေတြ အေျမာက္အမ်ား ႐ွိလာ ၾကေပလိမ့္မည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ႕ကေလး ေတြကို ကၽြန္ေတာ္တို႔ေပးေနတဲ့ ပညာေရးဟာ လြဲမွားေနၿပီဆိုတာကိုလည္း သတိျပဳမိၾကေပမည္။ အသိပညာကိုသာ ေပးၿပီး၊ ဥာဏ္ပညာကိုေပးဖို႔ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ပ်က္ကြက္ေနၾကတယ္ဆို တာ သေဘာေပါက္မိ ပါလိမ့္မည္။ ျပ႒ာန္းစာအုပ္ေလာက္ကို သာသင္ၿပီး ျပည္သူ႔နီတိ၊ ေလာကနီတိ တို႔ကို သင္ၾကားေပးဖို႔ ပ်က္ကြက္ေနခဲ့ ၾကသည္မွာ အေတာ္ၾကာေနေပၿပီ။ ျပ႒ာန္းစာအုပ္ပါ အေၾကာင္းအရာေလာက္ ကိုသာ အာဂံု ေဆာင္ခိုင္းလာခဲ့သည္မွာ ၾကာခဲ့ေပၿပီ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ႕ကေလး ေတြကို Spoon Feeding နည္းနဲ႔ ပညာ အေမြေပးလာခဲ့တာ ၾကာခဲ့ပါၿပီေကာ။
အသိပညာကိုသာေပးၿပီး ဥာဏ္ပညာကို မွ်ေ၀ေပးဖို႔ ပ်က္ကြက္ခဲ့ျခင္း၏အက်ိဳး ဆက္အျဖစ္ လူငယ္အမ်ားစုသည္ စာရိတၱပ်က္ကုန္ၾကသည္။ အေတြးအေခၚ လြဲမွားကုန္သည္။ ကိုယ္က်င့္တရား ပ်က္ ယြင္းကုန္ၾကသည္။ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္၊ သနားၾကင္နာစိတ္တို႔ ခမ္းေျခာက္ကုန္ သည္။ အမုန္းစကားေတြကို ေဖာေဖာသီသီ ေျပာတတ္လာၾကသည္။ ေကာင္းသည့္ အရာ အေတာ္မ်ားမ်ား ဆုတ္ယုတ္ကုန္သည္။
ဤကဲ့သို႔ ျဖစ္ခဲ့ရျခင္းမွာ လူႀကီး ေတြမွာ မ်ားစြာ တာ၀န္႐ွိေပသည္။ ငယ္စဥ္ကတည္းက မိမိသားသမီးကို ဆရာ၀န္ ျဖစ္ေအာင္၊ အင္ဂ်င္နီယာျဖစ္ေအာင္ စသည္ျဖင့္ ရည္မွန္းခ်က္ အမ်ိဳး မ်ိဳးထားကာ ပညာသင္ယူေစၾကသည္။ ဆရာ၀န္ျဖစ္မွ၊ အင္ဂ်င္နီယာျဖစ္မွ ဂုဏ္႐ွိသည္ ထင္ၾကသည္။ တစ္ဖက္က လည္း ဆရာ၀န္၊ အင္ဂ်င္နီယာျဖစ္လွ်င္ ၀င္ေငြေကာင္းမည္ဆိုသည့္ ယူဆခ်က္ ကလည္း ႐ွိေကာင္း႐ွိ ေနႏိုင္သည္။ ၀ါသနာထက္ ၀င္ေငြရလမ္း ရေပါက္ ေကာင္းႏိုင္သည္ထင္သည့္ အလုပ္အကိုင္ ရဖို႔ ရည္႐ြယ္ကာ ပညာသင္ ေစၾကသည္။ တကၠသိုလ္တက္ဖို႔ ဘာသာရပ္ေ႐ြးခ်ယ္ သည့္အခ်ိန္ဆိုလွ်င္ ဘယ္ဘာသာရပ္ယူ ရင္ ဘယ္ဌာနမွာ အလုပ္ရႏိုင္သည္ စသည္ ျဖင့္ စဥ္းစားရသည္မွာ မိဘမ်ားကို ေခါင္းခဲေစပါသည္။ ဘြဲ႕ရၿပီး အလုပ္ ေလွ်ာက္လွ်င္လည္း ခြင္(ဂြင္)ေကာင္း သည္ထင္သည့္ ဌာနဆိုလွ်င္ အလု အယက္ ေလွ်ာက္ထားၾကသည္။ သား သမီးမ်ား၏ ၀ါသနာႏွင့္ ရည္မွန္းခ်က္တို႔မွာ မိဘမ်ား၏အတၱေအာက္တြင္ ေန၀င္ခဲ့ရေတာ့သည္။
ဤသည္ကိုၾကည့္လွ်င္ ကၽြန္ေတာ္ တို႔ဟာ အမွားတစ္ခုကို က်ဴးလြန္ေနမွန္း မသိဘဲ က်ဴးလြန္ေနၾကသည္မွာ ေသခ်ာ ေနပါၿပီ။ ဤသည္ကပင္လွ်င္ ကၽြန္ေတာ္ တို႔ကို အဂတိလိုက္စားဖို႔၊ လာဘ္စား ဖို႔အတြက္ တြန္းအားေပးရာေရာက္ေန ေပသည္။ လာဘ္စားျခင္းကို ႐ွက္ေၾကာက္ရမွန္း လည္းမသိေတာ့။ ကုန္ ကုန္ေျပာရလွ်င္ လာဘ္စားပါက တရား ဥပေဒႏွင့္မကင္း ဆိုသည့္အခ်က္ကိုပင္လွ်င္ မ်က္ကြယ္ ျပဳလာၾကသည္။ ဤသည္ကလည္း ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာၾကာ လာဘ္စားလာၾက၊ အဂတိ လိုက္စားလာ ၾက၍ အေလ့အထတစ္ခုလို ျဖစ္ေနေသာ ေၾကာင့္လည္း ျဖစ္ႏိုင္သည္။ တခ်ိဳ႕ဆိုလွ်င္ ဘယ္သူကေတာ့ျဖင့္ ဘယ္ဌာနမွာ အလုပ္၀င္လို႔ ၀င္ေငြ ဘယ္ေလာက္ရကာ ဘယ္ေလာက္ ခ်မ္းသာလာသည္ကိုပင္ ႀကြား၀ါေနတတ္ေသးသည္။ ကၽြန္ေတာ့ အေနျဖင့္ သူတို႔ကိုယ္စား လိပ္ျပာမလံု ျဖစ္ေနမိသည္ကေတာ့ အမွန္။
မိဘမ်ားကိုယ္တိုင္က သားသမီး မ်ားအတြက္ စံျပျဖစ္ရန္လိုသလို သား သမီးမ်ားကိုလည္း အက်င့္ပ်က္သူမ်ား ျဖစ္ေအာင္ မတြန္းပို႔မိေစဖို႔ လိုပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔သည္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ႕ ခ်မ္းသာႂကြယ္၀မႈအတြက္ မိမိတို႔ကိုယ္တိုင္ လိပ္ျပာသန္႔ဖို႔လိုသည္။ မိမိတို႔ သားသမီး မ်ားႏွင့္ မိမိအသိုင္းအ၀ိုင္းၾကား သိက္ၡာ ႐ွိသည့္ အလုပ္မ်ိဳးမွရေသာ ၀င္ေငြျဖစ္ ေအာင္ ႀကိဳးစားရေပမည္။ တရားသျဖင့္ ႐ွာေဖြရ႐ွိေသာ ၀င္ေငြျဖင့္သာ မိမိတို႔ ဘ၀ကို ရပ္တည္ႏိုင္ေအာင္ ႀကိဳးစား ၾကရေပမည္။ သို႔မွသာ သားစဥ္ေျမး ဆက္ ဂုဏ္သိက္ၡာ႐ွိ႐ွိျဖင့္ လူ႔ေလာက ႀကီးထဲတြင္ ရပ္တည္ သြားႏိုင္ေပမည္။
လက္႐ွိအခ်ိန္ထိေတာ့ လာဘ္ေပးလာဘ္ယူကိစၥက ႀကီးထြားေနဆဲ ျဖစ္သည္။
ဤသည္ကို ကုစားႏိုင္သည့္ တစ္ခုေသာ နည္းလမ္းမွာ ပညာေရး သာျဖစ္သည္ဟု ဆိုခ်င္သည္။ အဂတိ လိုက္စားျခင္းသည္ ဥပေဒႏွင့္ၿငိစြန္း ေနၿပီး၊ ႐ွက္စရာေကာင္းေၾကာင္း သိ ေအာင္ ပညာေရးကတစ္ဆင့္ အားလံုး၏ ရင္ထဲကိန္းသြားေအာင္ လုပ္ရေပမည္။ “လာဘ္ေပးလာဘ္ယူ တို႔ရန္သူ”ႏွင့္ “ႏွမ္းခိုး၍စားေသာ မင္းသား”ကဲ့သို႔ ေသာ ေခါင္းစဥ္ေလးတစ္ခု၊ ႏွစ္ခု ေလာက္ႏွင့္ေတာ့ လံုေလာက္မည္မထင္။ ထို႔အျပင္ ေခတ္လည္းမမီေတာ့ဟုဆို ခ်င္မိသည္။ ထိုထက္ပိုၿပီး က်ယ္က်ယ္ ျပန္႔ျပန္႔သင္ေပးရန္ လိုအပ္ေပမည္။
ေနာ္ေ၀ကဲ့သို႔ေသာ ႏိုင္ငံမ်ိဳးတြင္မႈ လာဘ္ေပး လာဘ္ယူ ကိစ္ၥမ်ိဳးအတြက္ အသိပညာေပးျခင္းကို မူႀကိဳအ႐ြယ္က တည္းကပင္ စတင္ေဆာင္႐ြက္ၾကသည္။ သူတို႔ ႏိုင္ငံက မူႀကိဳမ်ားတြင္ ေန႔လယ္ စာကို ေက်ာင္းကသာ ေကၽြးေမြးပါသည္။ ေန႔လယ္စာ ခ်က္ျပဳတ္ရာတြင္လည္း မူႀကိဳအ႐ြယ္ ေက်ာင္းသားေလးမ်ား ကူညီႏိုင္သည့္အလုပ္ကို ကူညီေစသည္။ စီနီယာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ားကို ေစ်း၀ယ္သြားခ်ိန္ ေခၚသြားေလ့ ႐ွိသည္။ ေစ်းကျပန္လွ်င္ ေစ်း၀ယ္လိုက္သည့္ ေက်ာင္းသားေလးမ်ားေ႐ွ႕တြင္ ပိုသည့္ ေငြမ်ားကို ျပားစြန္းကအစ စာရင္းႏွင့္ တကြ ျပန္အမ္းေပးသည္။ ဤကဲ့သို႔ ေသာနည္းလမ္းျဖင့္ ေက်ာင္းသားေလး မ်ားကို လာဘ္မစားတတ္ေအာင္ ပညာေပးသည္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔အေနျဖင့္ လာဘ္စားမွ ဖမ္းဆီးအေရးယူမည့္အစား ငယ္စဥ္ ကတည္းက လာဘ္မစားတတ္ေအာင္ သင္ၾကားေပးျခင္းကသာ ပိုမိုထိေရာက္ မည္ထင္ပါသည္။ စားမေလာက္၍ လာဘ္စားရပါသည္ဆိုသည့္ ဆင္ေျခမ်ိဳးေပးၿပီး ႀကီးပြားခ်မ္းသာေအာင္အထိ ႏိုင္ငံ့ဘ႑ာ ကို ခိုးယူေသာသူမ်ိဳးမျဖစ္ေအာင္ တား ဆီးရန္အတြက္ ပညာေရးကိုသာ အားကိုးရေပမည္။ သို႔တည္းမဟုတ္လွ်င္ေတာ့ ေသဒဏ္ေပးသည့္တိုင္ လာဘ္စားျခင္း၊ အဂတိလိုက္စားျခင္းကား ပေပ်ာက္သြား လိမ့္မည္မဟုတ္။
အနာဂတ္လူငယ္မ်ားအေနျဖင့္ မွန္ကန္ေသာ ပညာအေမြကိုသာ ရယူႏိုင္ ၾကေစဖို႔ ဆႏၵျပဳလိုက္ရပါသည္။
သန္းေဇာ္ဦး(ရလိုင္)
