ေမလ…။
နာမည္လွသေလာက္ ျမန္မာ ျပည္သူတို႔အတြက္ ရက္စက္လြန္းသည့္ လတစ္လ။ ပူပင္ေသာကေတြ ေပးတတ္ လြန္းသည့္လ။ လူေပါင္းတစ္သိန္းေက်ာ္ ကို ေႂကြလြင့္ေစခဲ့သည့္ နာဂစ္မုန္တိုင္းကို ပိုင္ဆိုင္ခဲ့ဖူးသည့္လ။ သူလာရင္ အပူ ပါလာတတ္သလို မုန္တိုင္းလက္ေဆာင္ ေတြလည္း ပါလာတတ္ေလရဲ႕။
ေႏြလမ်ား၏ ေနာက္ဆုံးထြက္သက္ ျဖစ္ေသာ္ျငား အပူဓာတ္ေတြ ေဖာေဖာ သီသီ စြန္႔ႀကဲေနဆဲ။ ကမၻာႀကီး အရင္ ကထက္ ပိုၿပီးပူေႏြးေနၿပီဆိုတာ သက္ေသ ျပေနသည္ထင့္။ အေအးဓာတ္ေပးသည့္ ပစၥည္းမ်ား လက္မလည္ေအာင္ ေရာင္း ေကာင္းမည့္ကာလ။ သို႔ေသာ္ ေမလႏွင့္ အတူ ေမြးဖြားလာတတ္သည့္ ရင္တြင္း အပူမီးကိုမူ ထိုပစၥည္းမ်ားက ၿငိမ္းေပး ႏိုင္လိမ့္မည္ဟု မထင္မိ။ ေက်ာင္းဝင္း ထဲက နီရဲေနေအာင္ ဖူးပြင့္ေနသည့္ စိန္ ပန္းပင္ႀကီးမ်ားက မၾကာခင္ ေက်ာင္းျပန္ ဖြင့္ေတာ့မည္ဆိုသည့္ ေရွ႕ေျပးနိမိတ္။
ေက်ာင္းျပန္ဖြင့္လၽွင္ မိဘေတြ ပိုက္ဆံ ကုန္ရဦးေတာ့မည္။ ေက်ာင္းအပ္တာ အလကားဆိုေသာ္လည္း အလကားမရ သည့္ အရာေတြအတြက္ ပိုက္ဆံကုန္ရေပ ဦးမည္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔တိုင္း၌ ယခုႏွစ္တြင္ စတုတၳတန္းႏွင့္ အ႒မတန္းတို႔ စံခ်ိန္တင္ ေအာင္ ခ်က္ေကာင္းခဲ့သေလာက္ န၀မတန္းတြင္ အက်အ႐ႈံး မ်ားခဲ့သည္။ အစိုးရစစ္ျဖစ္ေသာ အတန္းႏွစ္တန္းတြင္ ေအာင္ခ်က္ ေကာင္းသေလာက္ ေက်ာင္း တြင္းစစ္ျဖစ္ေသာ န၀မတန္းတြင္ ေအာင္ ခ်က္ညံ့ေနရသည့္အျဖစ္ကို နားမလည္ႏိုင္ ေအာင္ ျဖစ္ရသည္။ အမွန္တကယ္ဆိုလၽွင္ ဒသမတန္းကဲ့သို႔ပင္ အစိုးရစစ္ျဖစ္ေသာ စတုတၳတန္းႏွင့္ အ႒မတန္းတို႔ အက်မ်ား ရေပမည္။ သို႔ေသာ္ ေအာင္ခ်က္ပိုေကာင္း ေနသည္။ ဘာေတြလြဲေခ်ာ္ေနသည္မသိ။ ပညာေရးဝန္ထမ္း ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားဆို လၽွင္ေတာ့ ထိုအေျဖကို ကၽြန္ေတာ္တို႔ထက္ ပိုသိေပလိမ့္မည္။
န၀မတန္းအက်မ်ားျခင္းက မိဘ မ်ားကို ပိုအလုပ္မ်ားေစသည္။ စိတ္ ေသာကပို ေရာက္ေစသည္။ မိမိတို႔ သားသမီးမ်ား၏ အနာဂတ္အတြက္ ဦးေႏွာက္ ပိုေျခာက္ၾကရသည္။ န၀မတန္း က်ရေကာင္းလားဆိုၿပီး စိတ္လိုက္မာန္ ပါျဖင့္ ေက်ာင္းထုတ္လိုက္၍ကလည္း မျဖစ္။ ဘြဲ႕ရပညာတတ္မ်ားပင္လၽွင္ အလုပ္လက္မဲ့ျဖစ္ေနခ်ိန္တြင္ ကိုးတန္းကို ပင္ မေအာင္သည့္သူက ဘ၀ခရီးကို ေရွ႕ဆက္ဖို႔ဆိုသည္မွာ ပို၍အခက္ ေတြ႕ေပလိမ့္မည္။ ထိုထက္ဆိုးသည္က မူးယစ္ေဆးဝါးအႏၲရာယ္။ ေက်ာင္းတြင္း ၌ပင္လၽွင္ ေဆးစြဲသူက စြဲေနၿပီ။ အျပင္ ေရာက္သြားလၽွင္ ပိုဆိုးသြားေပလိမ့္မည္။ မိဘမ်ားအေနျဖင့္ မိမိတို႔သားသမီးမ်ား၏ ေရွ႕ခရီးအတြက္ အေျဖရွာမေတြ႕ခင္အခ်ိန္ ထိ ေမလ၏ျပင္ပအပူခ်ိန္ထက္ ရင္ထဲက အပူမီးက ဆယ္ဆကဲေနေပလိမ့္မည္။ သူတို႔အတြက္ အေျဖမည္သူ႕ထံတြင္ ရွိေန ႏိုင္မည္နည္း။
အရင္အစိုးရ အဆက္ဆက္ ပညာေရးစနစ္ကို အႀကိမ္မည္မၽွ ေျပာင္းခဲ့ ေျပာင္းခဲ့ ရလဒ္မွာ ေကာင္း၍မလာ။ သာ၍သာဆိုးသြားသည္ထင္၏။ ထိုအစမ္းသပ္ခံ ပညာေရးစနစ္မ်ား၏ သားေကာင္မ်ားအျဖစ္ မ်ိဳးဆက္တစ္ ဆက္ၿပီး တစ္ဆက္ အသုံးေတာ္ခံခဲ့ ၾကရၿပီးၿပီျဖစ္သကဲ့သို႔ ေနာက္ထပ္ မ်ိဳးဆက္မည္မၽွ ထပ္ၿပီး အစမ္းသပ္ ခံၾကရဦးမည္ဆိုသည္ကိုလည္း မည္သူ တစ္ဦးတစ္ေယာက္ကမၽွ အတိအက် ေျပာႏိုင္လိမ့္မည္မထင္။ ပညာေရးစနစ္ မည္မၽွေျပာင္းေျပာင္း ေအာင္ျမင္မႈမရျခင္း ၏ အေၾကာင္းရင္းကို သိေအာင္ လုပ္သင့္ ၿပီထင္သည္။ ေျမစမ္း ခရမ္းပ်ိဳးလုပ္ေန သမၽွ ေက်ာင္းသားေပါင္းမ်ားစြာ၊ မ်ိဳး ဆက္သစ္လူငယ္ေပါင္းမ်ားစြာ စေတးခံ ေနၾကရေပဦးမည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ အ႐ြယ္ လူလတ္ပိုင္းမ်ားမွအစ လူငယ္ လူ႐ြယ္ ေပါင္းမ်ားစြာသည္ ပညာေရးစနစ္ သစ္မ်ား၏စမ္းသပ္မႈကို ခံခဲ့ၾကဖူးခဲ့ ေပၿပီ။ ျမန္မာျပည္ရွိ ေက်ာင္းသားလူ ငယ္မ်ား၏ဘ၀သည္ သုေတသနစမ္း သပ္ခန္းထဲက ႂကြက္ျဖဴေလးမ်ား၏ ဘ၀ႏွင့္ မျခားနားလွ။
အေကာင္အႀကီး အေသးသာကြာသည္ အစမ္းသပ္ခံေနရ ျခင္းကေတာ့ အတူတူ။
ယခုတစ္ႀကိမ္တြင္လည္း တကၠသိုလ္ ဝင္တန္းေမးခြန္းမ်ား ပုံစံေျပာင္းၿပီး ေမးေတာ့မည္။ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈကို အသားေပးသည့္ ေမးခြန္းဟု ေျပာသည္။ ဤေနရာတြင္ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈကို အသားေပးသည့္ သင္႐ိုးၫႊန္းတမ္းကို အရင္မေရးဆြဲဘဲ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈကို အသားေပးသည့္ ေမးခြန္းေမး၍ ေအာင္ျမင္မႈရ မရဆိုသည္မွာ စဥ္းစား စရာေကာင္းသည့္ အခ်က္တစ္ခ်က္ဟု ထင္မိသည္။ ဤေမးခြန္းပုံစံျဖင့္ ေက်ာင္းသားဦးေရ မည္မၽွကို စမ္းသပ္ ေျဖဆိုခိုင္းၿပီး၍ ရလဒ္မည္သို႔ ထြက္ခဲ့ သည္ဆိုသည့္ လုပ္ေဆာင္ခ်က္မ်ိဳး ရွိ မရွိ ဆိုသည္ကိုလည္း မသိႏိုင္။ ထို႔အျပင္ ဤေျပာင္းလဲစစ္ေဆးမည့္ ေမးခြန္း ပုံစံ ေပၚထြက္လာေစရန္အတြက္ ဆရာ၊ ဆရာမဦးေရမည္မၽွက ေဆြးေႏြးအေျဖရွာ ခဲ့သည္ဆိုသည္ကိုလည္း မသိရေပ။
တစ္စုံတစ္ဦး၏ ၫႊန္ၾကားခ်က္ကို တစ္စုံ တစ္ေယာက္က စဥ္းစား အေကာင္ အထည္ေဖာ္ေပးခဲ့ရသည္ဆိုလၽွင္ေတာ့ ရလဒ္အတြက္ ရင္ေလးစရာပင္။ သုေတ သနမပါသည့္ ပညာေရးစနစ္မ်ိဳးျဖင့္ ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ားကို ထပ္မံမစမ္း သပ္ၾကဖို႔ တိုက္တြန္းလိုပါသည္။
ပုံတူကူးခ်သည့္ ပညာေရးစနစ္ မ်ိဳးျဖင့္လည္း အံဝင္လိမ့္မည္မထင္။ ေနာက္မ်ိဳး ဆက္သစ္လူငယ္ေလးမ်ားကို ပညာေရးစနစ္၏ အစမ္းသပ္ခံ ႂကြက္ျဖဴ ေလးမ်ား မျဖစ္ေစလိုေတာ့ပါ။ ကၽြန္ေတာ္ သည္ ပညာေရးႏွင့္ပတ္သက္ၿပီး ကၽြမ္းက်င္ ပညာရွင္တစ္ေယာက္ မဟုတ္ပါ။ သို႔ေသာ္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ႏိုင္ငံ၏ ပညာေရးစနစ္ ေကာင္းမြန္ၿပီး ေအာင္ျမင္မႈရသည္ကို ေတာ့ ျမင္ေတြ႕ခ်င္သည့္ ဆႏၵခ်ဥ္ျခင္း တက္မိသည္။ ယခုေတာ့ လာမည့္ ၂၀၁၉ ခုႏွစ္ တကၠသိုလ္ဝင္တန္းစာေမးပြဲကို ေျဖဆိုၾကမည့္ ေက်ာင္းသားလူငယ္ေလး မ်ားအေနျဖင့္ ကံေကာင္းၾကပါေစဟု ဆု ေတာင္းေန႐ုံသာ ရွိေတာ့သည္။
ျမန္မာ့ပညာေရးစနစ္ အျမန္ဆုံး က်န္းမာလာပါေစ။
