ဘ၀မွာ မွန္ကန္တဲ့ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ ေတြကို သတၱိရွိရွိ ခ်ႏိုင္ဖို႔အတြက္ ဘယ္အရာေတြက အဓိက တြန္းအား ျဖစ္ေစပါသလဲ။ အခက္အခဲ အက်ပ္ အတည္းေတြၾကားက အတင္းတြန္းထိုး ႐ုန္းထြက္ၿပီး ဆုံးျဖတ္ခ်က္ခ်ရတဲ့ အေန အထားမ်ိဳးကို လူတိုင္းလိုလို ႀကဳံဖူးၾက မွာပါ။ အဲဒီ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ဟာ ကိုယ့္ အက်ိဳးအတြက္ မဟုတ္ဘဲ အျခားတစ္ ေယာက္ရဲ႕ အက်ိဳးအတြက္ဆိုရင္ ယိမ္း ယိုင္တိမ္းေစာင္းမႈ မရဘဲ မွန္ကန္တဲ့ ဘက္မွာ ၿမဲၿမံစြာ ရပ္တည္ႏိုင္ဖို႔အတြက္ ဘယ္လိုအရာေတြက ခြန္အားနဲ႔ သတၱိ ေတြ ျဖစ္ေပၚေစပါသလဲ။
အခက္အခဲေတြၾကားက သတၱိရွိရွိနဲ႔ မွန္ကန္တဲ့ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ခ်ႏိုင္ခဲ့တဲ့ အ ျဖစ္အပ်က္တစ္ခုကို မီးေမာင္းထိုးျပတဲ့ ႐ုပ္ရွင္တစ္ကားကို မၾကာခင္က ၾကည့္ လိုက္ရပါတယ္။ ဇာတ္လမ္းက ကိုယ့္ အက်ိဳးထက္ တစ္ျခားတစ္ေယာက္ရဲ႕ အက်ိဳးကို ဦးစားေပးၿပီး သတၱိရွိရွိနဲ႔ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ခ်ခဲ့တဲ့ ဆရာမေလးတစ္ ေယာက္အေၾကာင္း ပါပါတယ္။
႐ုပ္ရွင္နာမည္က The First Grader ပါ။ ဇာတ္လမ္းက ကင္ညာႏိုင္ငံမွာ အားလုံးအတြက္ အခမဲ့ပညာေရးလို႔ အစိုးရက ေႂကြးေၾကာ္ၿပီး မူလတန္း ေက်ာင္းေတြ တစ္ႏိုင္ငံလုံးအႏွံ႔ ေခ်ာင္ ႀကိဳေခ်ာင္ၾကားမက်န္ ဖြင့္လွစ္ေပးတဲ့ အခ်ိန္။ စာသိပ္တတ္ခ်င္တဲ့ အသက္ ၈၄ ႏွစ္အ႐ြယ္ အဖိုးႀကီး မာ႐ုေဂက သူ႕႐ြာရဲ႕ မူလတန္းေက်ာင္းမွာ ေက်ာင္း တက္ခြင့္ရဖို႔ ႀကိဳးစားတဲ့ ျဖစ္ရပ္မွန္ ဇာတ္လမ္းေလးပါ။
အဖိုးႀကီးရဲ႕ လုံ႔လဝီရိယနဲ႔ ဇြဲကို တစ္ကမၻာလုံးက အားက်စရာ အတုယူ စရာ ျဖစ္ခဲ့ရသလို မူလတန္းတက္တဲ့ ကမၻာ့အသက္ႀကီးဆုံးသူအျဖစ္ ဂရင္း နစ္ စံခ်ိန္ဝင္ခဲ့ပါတယ္။ နယူးေယာက္ မွာရွိတဲ့ ကုလသမဂၢဌာနခ်ဳပ္ကို ဖိတ္ ၾကားခံရၿပီး ႏိုင္ငံတကာ ေခါင္းေဆာင္ မ်ားကို ပညာေရးရဲ႕ စြမ္းပကားနဲ႔ ပတ္ သက္တဲ့ မိန္႔ခြန္းေျပာၾကားခြင့္ ရခဲ့တယ္။ ပညာေရးက အသက္အ႐ြယ္မေ႐ြး လူ တိုင္းအတြက္ အေရးႀကီးေၾကာင္း အဖိုး ႀကီး မာ႐ုေဂက စံနမူနာ ျပႏိုင္ခဲ့ပါတယ္။
သူဒီလို အက်ိဳးတရားေတြ ခံစား ရဖို႔ သူ႕ကိုအဓိက အကူအညီေပးခဲ့သူ တစ္ဦး ရွိပါတယ္။ သူမကေတာ့ အဲဒီ ေက်ာင္းရဲ႕ မူလတန္းေက်ာင္းအုပ္ ဆရာမ ဂ်ိန္းပါ။ တကယ္လို႔ ဆရာမဂ်ိန္းသာ မရွိခဲ့ဘူးဆိုရင္ သူဘယ္ေလာက္ ဇြဲေကာင္း ေကာင္း သူ႕ရဲ႕ စာတတ္ခ်င္တဲ့ ရည္႐ြယ္ ခ်က္က ေအာင္ျမင္ခ်င္မွ ေအာင္ျမင္မွာ ပါ။
ဆရာမဂ်ိန္းက အဖိုးႀကီးကို ေက်ာင္းေနခြင့္ျပဳ လိုက္ခ်ိန္ကစၿပီး အတိုက္အခိုက္ေတြက သူမအတြက္ တကယ့္ကို မယုံႏိုင္စရာ ေကာင္းေလာက္ ေအာင္ ႀကီးမားခဲ့ပါတယ္။ အထက္လူ ႀကီးရဲ႕ ဆူပူႀကိမ္းေမာင္းတာကို ခံရ တယ္။ ေက်ာင္းသား မိဘေတြက အဖိုးႀကီး ကို ေက်ာင္းမွာ လက္မခံဖို႔ ဆႏၵျပၾက တယ္။ ႐ြာသူ၊ ႐ြာသားေတြက သူမရဲ႕ အသက္အႏၲရာယ္ကိုေတာင္ ၿခိမ္းေျခာက္ ၾကတယ္။ သူမ အိမ္ေထာင္ေရး ၿပိဳကြဲ ေအာင္ အမ်ိဳးမ်ိဳး ရန္တိုက္ၾကတယ္။ အလုပ္ထြက္သြားဖို႔ ဖိအားေတြ အမ်ိဳးမ်ိဳး ဝိုင္းေပးၾကတယ္။ ဒါေပမဲ့ အတိုက္အခိုက္ ေတြေၾကာင့္ သူမ မိသားစု ၿပိဳကြဲမတတ္ ျဖစ္ေနတဲ့ အေနအထားမ်ိဳးမွာေတာင္ သူမ အဖိုးႀကီးဘက္က ႀကံ႕ႀကံ႕ခံရပ္တည္ ခဲ့တယ္။
ကၽြန္မ စဥ္းစားေနမိတယ္။ ဘာ ေၾကာင့္မ်ား ေသခါနီး အဖိုးႀကီးတစ္ ေယာက္အတြက္ သူမ ဒီေလာက္ေတာင္ စြန္႔လႊတ္ၿပီး ဒီအဖိုးႀကီး စာသင္လို႔ ရ ေအာင္ ႀကိဳးစားေပးတာပါလိမ့္လို႔။
ဒီအဖိုးႀကီးက ကင္ညာႏိုင္ငံ လြတ္ လပ္ေရးရဖို႔အတြက္ ႐ြံ႕႐ြံ႕ခၽြံခၽြံ တိုက္ပြဲ ဝင္ခဲ့တဲ့ သူတစ္ေယာက္ ျဖစ္တယ္။ သူ႕မိသားစုက သူ႕ေၾကာင့္ အသတ္ခံ လိုက္ရတယ္။ သူ႕ဘ၀တစ္ခုလုံး ေပး အပ္ၿပီး ႏိုင္ငံလြတ္လပ္ေရးရဖို႔အတြက္ တိုက္ပြဲဝင္ခဲ့တာ။ သူ႕ရဲ႕ စြန္႔လႊတ္မႈ ေတြကို ကိုယ္ခ်င္းစာၿပီး သူ႕ဆႏၵေတြကို ျဖည့္ဆည္းေပးသင့္တယ္လို႔ သူမ ယုံၾကည္တယ္။ ယုံၾကည္တဲ့အတိုင္း လည္း သူမ ရပ္တည္ခဲ့တယ္။ အဖိုးႀကီး ေနရာမွာ ကိုယ္စားဝင္ ေတြးေပးႏိုင္တဲ့ ကိုယ္ခ်င္းစာ စိတ္က အခက္အခဲေတြကို ရင္ဆိုင္ၿပီး မွန္ကန္တဲ့ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ ခ်ႏိုင္ေစခဲ့ပါတယ္။
ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္က အခက္အခဲ အားလုံးကို ရင္ဆိုင္ႏိုင္တဲ့သတၱိနဲ႔ မွန္ ကန္တဲ့ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ခ်မွတ္တဲ့ ေနရာမွာ ႀကီးမားစြာ အေထာက္အကူ ျပဳႏိုင္တယ္ ဆိုတာ အံ့ဩစရာ ေတြ႕ရွိရပါတယ္။ ဒါ ေပမယ့္ စစ္မွန္တဲ့ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ ေတာ့ ျဖစ္ရပါမယ္။
ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ဆိုတာ ဘယ္လို မ်ိဳးပါလဲ။ တစ္ဦးနဲ႔ တစ္ဦး အဓိပၸာယ္ ဖြင့္ဆိုပုံေတြ တူခ်င္မွ တူေပမယ့္ ေယဘု ယ်အားျဖင့္ တစ္ဖက္လူဘက္ကို ေတြး ေပးတာလို႔ ေျပာလို႔ရပါတယ္။ ကိုယ္ခ်င္း စာစိတ္ဆိုတာ တစ္ဖက္လူအေပၚမွာ ေတြးေပးတာဆိုရင္ ကၽြန္မတို႔ တစ္ဖက္ လူေတြအေပၚမွာ ဘယ္ေလာက္အထိ ေတြးေပးႏိုင္ပါသလဲ။ မိမိကိုယ္ကို ျပန္ ဆန္းစစ္ၾကည့္ဖို႔ လိုအပ္မယ္ ထင္ပါ တယ္။ကၽြန္မတို႔ ငယ္ငယ္ကတည္းက သူတစ္ပါးအေပၚမွာ ကိုယ္ခ်င္း စာစိတ္ ထားဖို႔ မိဘ၊ ဆရာသမားေတြက ထပ္ခါတစ္လဲလဲ ဆိုဆုံးမၾကပါတယ္။ ကိုယ္ခ်င္းစာတရားဆိုတဲ့ စကားကလည္း လူတိုင္းနဲ႔ ရင္းႏွီးကၽြမ္းဝင္ေနလိမ့္မယ္ ထင္ပါတယ္။
ဒါေပမယ့္ ကၽြန္မတို႔ ဘယ္ေလာက္အထိ တကယ္ကိုယ္ခ်င္းစာ စိတ္ထားႏိုင္ပါၿပီလဲ။ အေျပာနဲ႔မဟုတ္ဘဲ လက္ေတြ႕ လုပ္ေဆာင္မႈနဲ႔ တိုင္းတာရင္ ကိုယ္ခ်င္းစာတရားထားတဲ့ စာေမးပြဲမွာ ေျဖဆို ေအာင္ျမင္ပါရဲ႕လား။ ကိုယ့္ကိုယ္ ကို ေမးခြန္းထုတ္ရမွာေတြက အမ်ား ႀကီးပါ။ လြယ္မေယာင္နဲ႔ခက္ တိမ္မ ေယာင္နဲ႔ နက္ပါတယ္။
ကၽြန္မ အမွန္တကယ္ ကိုယ္ခ်င္းစာ စိတ္ မထားႏိုင္ေသးေၾကာင္း ေပၚလြင္ သြားတဲ့ အျဖစ္အပ်က္တစ္ခုကို မၽွေဝ ပါရေစ။
တစ္ေန႔မွာ ဆရာေတာ္ ဦးေဇာတိက ေဟာ ၾကားထားတဲ့ တရားတစ္ပိုဒ္ကို ဗီဒီယိုနဲ႔ ဖြင့္ၿပီး ကၽြန္မတို႔ မိသားစု အတူတူ နာၾကပါတယ္။ တရားပြဲၿပီးေတာ့ ဆရာေတာ္က တရားနာပရိသတ္ေတြ ကို စာ႐ြက္ေလးေတြနဲ႔ေရးၿပီး ေမးခြန္းေမး ခြင့္ေပးပါတယ္။ အဲဒီ ေမးခြန္းေတြ ကို ဆရာေတာ္က တစ္ခုခ်င္းစီ ဖတ္ၿပီး ေျဖၾကားေပးပါတယ္။
ေမးခြန္းေတြထဲက တစ္ခုက”သူေမတၱာစစ္နဲ႔ ခ်စ္ေနတဲ့ လူတစ္ေယာက္ ကို လမ္းခြဲလိုက္ရလို႔ ေမ့ဖို႔ႀကိဳးစားေပမဲ့ သူဘယ္လိုမွ ေမ့လို႔မရပါဘူး။ ေမ့ဖို႔ ႀကိဳးစားေလေလ ညဘက္ အိပ္မက္ေတြ မွာ ျပန္ေပၚလာတဲ့အတြက္ သူအႀကီး အက်ယ္ စိတ္ေသာက ျဖစ္ေနရပါတယ္။ အဲဒီ စိတ္ေသာကေတြ ေျပေပ်ာက္ ဖို႔အတြက္ သူဘယ္လိုလုပ္ရမလဲ”လို႔ ေမးထားပါတယ္။
စာေရးထားဟန္က ႏုႏုႏြဲ႕ႏြဲ႕နဲ႔ ရည္းစားစာ ေရးထားသလိုမ်ိဳး။ သူ႕ရဲ႕ ရင္ဖြင့္စာကို ၾကားရေတာ့ တရားနာ ပရိတ္သတ္ေတြက တေသာေသာ ရယ္ၾကပါတယ္။ ကၽြန္မလည္း ခြက္ထိုး ခြက္လွန္ ရယ္မိတယ္ ဆိုပါေတာ့။ ကၽြန္မစိတ္ထဲမွာ ဒီလူ႕ႏွယ္ ဘယ္လိုျဖစ္ လို႔ ဘုန္းႀကီးကို ရည္းစားစာ ေပးဖတ္ေန ပါလိမ့္လို႔လဲ ေတြးမိပါတယ္။
ပရိသတ္ေတြ ရယ္ေနတဲ့ အခ်ိန္မွာ ဆရာေတာ္က ဘာမွ မေျပာပါဘူး။ ရယ္ သံနည္းနည္းစဲသြားမွ ဆရာေတာ္က ၿပဳံးၿပီး စကားတစ္ခြန္း ေျပာပါတယ္။ “ဒီလူေတြ ေတာ္ေတာ္ ကိုယ္ခ်င္းစာ ၾကတယ္ေနာ္”တဲ့။ အဲဒီစကားကို ၾကား လိုက္ရေတာ့ ကၽြန္မရယ္ေနတာ ရပ္သြား ၿပီး စိတ္ထဲလည္း တစ္မ်ိဳးျဖစ္သြားပါ တယ္။
ဆရာေတာ္က ဆက္ေျပာပါတယ္။ ဒါက လူတိုင္းလိုလို ႀကဳံေတြ႕ရတတ္တဲ့ အရာပါ။ သူကိုယ္တိုင္လည္း အဲဒီလို ျဖစ္ဖူးတဲ့အတြက္ အခု ဒီေမးခြန္းေမးတဲ့ သူကို ကိုယ္ခ်င္းစာပါတယ္တဲ့။ ဒီစိတ္ ေသာကေတြ ေျပေပ်ာက္ဖို႔အတြက္ စိတ္ ကို ဘယ္လိုျပဳျပင္ရမယ္ဆိုတာေတြ ဆက္ ေျပာေပးပါတယ္။
ကၽြန္မ ေတာ္ေတာ္ေလး ရွက္သြား ပါတယ္။ ဘာမွ ခက္ခဲတဲ့ ေပးဆပ္မႈေတြ မပါဘဲနဲ႔ေတာင္ တစ္ျခားလူတစ္ေယာက္ အေပၚမွာ ကၽြန္မ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ မထားႏိုင္ေသးဘူး ဆိုတာလည္း ရွင္း ရွင္းလင္းလင္း သိလိုက္ရပါတယ္။ တကယ္လို႔မ်ား ဆရာမ ဂ်ိန္းလိုမ်ိဳး ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ တစ္ခုတည္းနဲ႔ အ ခက္အခဲေတြကို ရင္ဆိုင္ၿပီး ဆုံးျဖတ္ခ်က္ ခ်ရတာမ်ိဳးဆိုရင္ေရာ။ ကၽြန္မရဲ႕ စိတ္ ထားေတြကို ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲဖို႔ အမ်ား ႀကီး လိုအပ္ေနေသးတယ္ဆိုတာ ေတြ႕ လိုက္ရပါတယ္။ ကၽြန္မ ဖတ္ဖူးတဲ့ စာတစ္ပိုဒ္က ဒီလိုဆိုပါတယ္။
“လူတစ္ ေယာက္ ရင့္က်က္တယ္ ဆိုတာ အသက္အ႐ြယ္၊ ပညာ အရည္အခ်င္း ပိုင္ဆိုင္မႈ နဲ႔ ဘာမွ မဆိုင္ပါဘူး။ တစ္ဖက္ လူအတြက္ ဘယ္ေလာက္ အထိေတြးၿပီး ကိုယ္ခ်င္းစာ ေပးႏိုင္သလဲဆိုတဲ့အေပၚမွာ မူတည္ၿပီး လူတစ္ေယာက္ရဲ႕ ရင့္ က်က္မႈကို တိုင္းတာလို႔ ရပါတယ္”တဲ့။ တစ္ဖက္လူရဲ႕ ခံစားခ်က္အေပၚ နားလည္ေပးႏိုင္ေလေလ၊ မွန္ကန္တဲ့ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ ခ်ႏိုင္ဖို႔အတြက္ သတၱိ ရွိလာ ေလေလပါပဲ။
ကၽြန္မတို႔ႏိုင္ငံ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဖို႔ အတြက္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ေဆြးေႏြးပြဲေတြ က်င္းပၾကတာကို ဖတ္ရ၊ ၾကားရတဲ့အခါ သိပ္ဝမ္းသာမိပါတယ္။
ႏိုင္ငံဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ဖို႔အတြက္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးက သိပ္ကို အေရးႀကီး လွပါတယ္။ လူ႕ေဘာင္အဖြဲ႕အစည္းတစ္ခု ၿငိမ္းခ်မ္းဖို႔ဆိုရင္ တစ္ဦးအေပၚတစ္ဦး စစ္မွန္တဲ့ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ထားဖို႔လည္း အေရးႀကီးတယ္ဆိုတာ ကၽြန္မတို႔ မေမ့ သင့္ပါဘူး။ ကိုယ့္ေနရာ ကိုယ့္႐ႈေထာင့္က ေနပဲၾကည့္ၿပီး သူ႕ေနရာ သူ႕႐ႈေထာင့္ ကေန ဝင္မၾကည့္ႏိုင္ေသးသေ႐ြ႕ ကၽြန္မ တို႔ စစ္မွန္တဲ့ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဖို႔အတြက္ ေဝးေနဦးမွာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။
ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္သာ ထားႏိုင္ ၾကမယ္ဆိုရင္ ဘယ္လို အခက္အခဲ ေတြရွိရွိ တစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး အျပန္အလွန္ ကူညီၿပီး လက္တြဲသြားဖို႔ ခက္လိမ့္မယ္ မထင္ပါဘူး။ တိုင္းရင္းသား လူမ်ိဳး ေပါင္းစုံ ေနထိုင္ၾကတဲ့ ကၽြန္မတို႔ႏိုင္ငံမွာ တစ္ေယာက္ရဲ႕ ခံစားခ်က္ကို တစ္ေယာက္က နားလည္ၿပီး ေဖးမကူညီ လက္တြဲသြားဖို႔ သိပ္ကို အေရးႀကီး လွပါတယ္။ ဒါမွလည္း ကၽြန္မတို႔ တိုင္းျပည္ဟာ အေရာင္အေသြး စုံလင္တဲ့ ပန္းဥယ်ာဥ္ႀကီးတစ္ခု ျဖစ္လာမွာ မဟုတ္ပါလား။
“ဘ၀ဆိုတဲ့ေက်ာင္း”စာအုပ္မွာ ေရးသားထားတဲ့ ဆရာေတာ္ ဦးေဇာတိက ရဲ႕ စကားတစ္ခြန္းနဲ႔ပဲ ကၽြန္မဒီေဆာင္း ပါးကို အဆုံးသတ္ပါရေစ။
“လူတစ္ေယာက္ကို ဆက္ဆံတဲ့ ေနရာမွာ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္နဲ႔ သူ႕ကိုဆက္ ဆံလိုက္တာဟာ သူ႕ကိုအေကာင္းဆုံး လက္ေဆာင္ ေပးလိုက္တာပဲ”တဲ့။
ကၽြန္မတို႔ႏိုင္ငံ ၿငိမ္းခ်မ္းဖို႔အတြက္ ႏိုင္ငံသူ၊ ႏိုင္ငံသားမ်ား အားလုံး ႀကဳံ လာတဲ့ အခက္အခဲေတြကို သတၱိရွိရွိ ရင္ဆိုင္ၿပီး၊ တစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး အေကာင္း ဆုံး လက္ေဆာင္ေတြ ေပးႏိုင္ၾကပါေစလို႔ ဆႏၵျပဳ လိုက္ရပါတယ္။
