တကၠသိုလ္ႏွင့္ မ်က္မျမင္ မိဘမ်ား

0
457

” ငုဝါပြင့္ရာ… ကံ့ေကာ္ပြင့္ရာ… စိန္ပန္းပြင့္ရာ.. တကၠသိုလ္ေက်ာင္းေတာ္ မွာေလ..” ဆိုတဲ့ ခ်ိဳၿပဳံးရဲ႕ တကၠသိုလ္က ေငြလမင္း သီခ်င္းေလးကို အိမ္က ကက္ဆက္အစုတ္ကေလးနဲ႔ ဖြင့္တိုင္း အေမက ေျပာတယ္။ အားမလိုအားမရနဲ႔။

” အႀကီးေတြေတာ့ နိ႒ိတံသြားၿပီ၊ ငါ့သားအလွည့္ေရာက္မွ ေ႐ႊတိဂုံဘုရား ႀကီးဖူးၿပီး၊ ရန္ကုန္တစ္ခြင္ ၿပဲၿပဲစင္ ေအာင္ကို ေလၽွာက္လည္ပစ္ဦးမယ္” တဲ့။
အေမ အားခဲခဲ့ ရွာတယ္။ ဘာမွ မထူးခဲ့ပါဘူး။ ကၽြန္ေတာ္လည္း သက္ေမြး ဝမ္းေက်ာင္း ပညာေရးနဲ႔ပဲ ဇာတ္သိမ္းခဲ့ ရေတာ့ တကၠသိုလ္ဆိုတာ ျဖဴသလား၊ မည္းသလား အေမ မသိခဲ့ ရရွာဘူး။ကိုယ္တိုင္ မိဘအလွည့္ ျပန္ေရာက္ ေတာ့ အေမ့လိုပဲ သားသမီး ေတြအေပၚ ေမၽွာ္လင့္ခ်က္ေတြ ထားခဲ့မိျပန္ေရာ။
ကိုယ့္မိဘေတြဆိုတာကလည္း ဟိုး .. ဂ်ပန္ေခတ္ေတြ၊ အဂၤလိပ္ေခတ္ေတြနဲ႔ ႏွစ္ပါးသြားခဲ့ရေတာ့ တကၠသိုလ္မေျပာနဲ႔ အထက္တန္း ပညာေရးကိုေတာင္ အနံ႔ မရဘဲ ဘ၀ေတြ အခ်ိန္ေတြ ကုန္ခဲ့ၾကတာ ေလ။

ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေခတ္မွာေတာ့ အထက္ ဗမာျပည္က လူငယ္ေတြက မႏၲေလး တကၠသိုလ္ႀကီးနဲ႔ ဆုံေတြ႕ ရင္းႏွီးခြင့္ရၾက၊ ေအာက္ဗမာျပည္အတြက္ ကေတာ့ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ႀကီးေပါ့။ ဒါေပမဲ့ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ တကၠသိုလ္ဆိုတာ လက္ေတြ႕ဘ၀နဲ႔ ေဝလာ ေဝးေရာပါပဲဗ်ာ။ အဲဒီအခ်ိန္ေတြကဆို တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားဆိုတာ ရွားပါးစာရင္းဝင္။ ရပ္ကြက္ထဲ၊ ႐ြာထဲ ေစ့ေစ့ ေပါက္ေပါက္ ရွာမွ လက္ဆယ္ေခ်ာင္းျပည့္ေအာင္ မရွိဘူး။ အဲဒီတုန္းက ” ဘြဲ႕ရ ” ပညာ တတ္လို႔ ေျပာၾကတယ္။ သိပ္ၿပီး ထည္ဝါ ဂုဏ္ရွိန္ႀကီးတဲ့ စကားလုံးေလးပါ။ တန္ဖိုးလည္း သိပ္ႀကီးတယ္။

ဒီဘက္ေခတ္ေရာက္လာေတာ့ ေဟာတစ္ခု၊ ေဟာတစ္ခုနဲ႔ တကၠသိုလ္ ေပါင္းေသာင္းေျခာက္ေထာင္ အစိုးရ အဆက္ဆက္ရဲ႕ ေစတနာေတြပါ။ တကၠသိုလ္ေတြ ေပါမ်ားလာရျခင္း အေၾကာင္းကို အျမင္အမ်ိဳးမ်ိဳးနဲ႔ ေျပာၾက ဆိုၾကတာေတြရွိပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ကေတာ့ ေကာင္းတဲ့ ဘက္ကေနၿပီး ေျပာမိ ျမင္မိပါတယ္။ တကယ္ပါ ႏိုင္ငံေတာ္ရဲ႕ ေစတနာပါ။ ေဝးလံေခါင္သီတဲ့ ေဒသ ေတြက ကေလးေတြနဲ႔ မိဘေတြအတြက္ ရန္ကုန္နဲ႔ မႏၲေလးဆိုတဲ့ ေနရာေတြဆီကို လွမ္းဖို႔ဆိုတာ မလြယ္ကူလို႔ တိုင္းေဒသႀကီး အလိုက္ အနီးကပ္ဆုံးထိေရာက္ေအာင္ ခုေခတ္စကားနဲ႔ ေျပာရရင္ ဆြဲစိေပးလိုက္ တဲ့သေဘာ။

မိဘေတြကေတာ့ဗ်ာ ေက်း႐ြာေတြ အထိ ေနာက္ဆုံး အိမ္တိုင္ရာ ေရာက္ တကၠသိုလ္ေတြထိ ဖြင့္ေပးႏိုင္ေလ ႀကိဳက္ ေလပါပဲ။ ဟုတ္တယ္ေလ။ သားသမီး ေတြဆိုတာ အိမ္ကေန ဧရိယာျပင္ပ ေရာက္သြားရင္ ထီမထင္ၾကေတာ့ဘူး။စဥ္းစားၾကည့္။ တကၠသိုလ္ဆိုတာ မိဘတိုင္းေရာက္ဖူးၾကတာေတာ့ မဟုတ္ ဘူး။ ေက်ာင္းေတြစၿပီး အပ္ကတည္း ကိုက အထူးသျဖင့္ က်ဳပ္တို႔လို နယ္က မိဘေတြအဖို႔ ” ငါတို႔က ဘာမွနားမလည္ ဘူး နင့္ဦးေလးတို႔ နင့္အေဒၚတို႔နဲ႔သြား သူတို႔က မေန႔တေန႔ကမွ ေက်ာင္းၿပီးထား တာ” ၊ ” ဟဲ့ ငါတို႔မွာ ဆယ္တန္း ပင္ လယ္ကူးကတည္းက လက္ပန္းေျခပန္း က်ေနၿပီ။ အစဥ္ေျပသလို ၾကည့္လုပ္ၾက” ။

အဲသလို တြန္းပို႔ျဖစ္ခဲ့ၾကတာ။
အဲ . . . က်ဳပ္အျဖစ္ေလး ေျပာ ဦးမယ္။ ပထမႏွစ္မွာ သမီး တကၠသိုလ္ တက္ေနမွန္းကို မသိၾကဘူး။ က်ဳပ္တို႔ ႂကြားမွ ေအာ္ . . . သမီး တကၠ သိုလ္တက္ေနၿပီလား၊ ဘာလားေပါ့ ေအာင္စာရင္း ထြက္ေတာ့ေကာ ေအာင္ လား၊ ေအာင္တယ္။ ဒါပါပဲ၊ လြယ္ လြယ္ေလး။ ဪ တကၠသိုလ္ဆိုတာ ဖင္ေပါ့၊ ဝန္ေပါ့နဲ႔ အခ်ိန္တန္ဘြဲ႕တစ္ခုရ လိမ့္မယ္။ ဒီလိုပဲ တြက္ခဲ့တာ။

ေဟာ ဒုတိယႏွစ္ ႏွစ္လေလာက္ ေက်ာ္လာတာနဲ႔ အသံနဲနဲ ထြက္လာၿပီ ေက်ာင္းပါး၀ လာၾကၿပီ။ သိတယ္ မို႔လား၊ ဖိုးတြမ္တီးေတြနဲ႔ အလိမ္ အေခါက္ အဆြဲေတြက မက္ဆီတို႔ ေရာ္နယ္ဒိုတို႔ ေငးေလာက္တယ္။ စေန၊ တနဂၤေႏြ အိမ္ျပန္လာလို႔ “တနလၤာေန႔ တစ္ရက္ေလာက္ ခြင့္ယူလိုက္ပါလား၊ ေမေမ ေနမေကာင္းလို႔” ဆိုေတာ့ မနက္ ပိုင္းက ပရယ္တီကယ္နဲ႔တဲ့၊ ၿပီးေတာ့ က်ဴတိုရီရယ္လည္း ရွိတယ္တဲ့ ကိုယ္နဲ႔ မရင္းႏွီးတဲ့ စကားလုံးေတြနဲ႔ ေျပာလာရင္ ကိုယ္ေတြက နေဝ တိမ္ေတာင္နဲ႔ အထြန္႔ တက္ၿပီး ေမးခြန္း မထုတ္ရဲၾကေတာ့ဘူး ေလ။
ရပ္ေဝးက မိဘေတြဆိုတာ ပတ္ ဝန္းက်င္ေကာင္းမွ သားသမီးကိစၥ အဝ၀ကို သိရမွာေလ။

ဒုတိယႏွစ္ဝက္ ေလာက္ေရာက္ၿပီ ဆိုရင္ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား ရည္းစား ထားလာၾကၿပီ။ အဲဒီထဲက တခ်ိဳ႕ ကေလးေတြမ်ားၾကေတာ့ လူျမင္ကြင္း ေတြ မေရွာင္ ေျဗာင္က်က် တြဲသြား တြဲလာ နဲ႔ေလ။ က်ဳပ္လဲတကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားမိဘဆိုေတာ့ “တကၠသိုလ္ သံစုံ တီးဝိုင္း” ၾကားရတာပဲေလ။
ဦးေလး သမီးတေယာက္ ဘယ္ အေအးဆိုင္မွာ ေကာင္ေလး တေယာက္ နဲ႔တဲ့။ ” ဒိန္း” ခနဲ ေဒါသျဖစ္တာေပါ့၊ မိဘပဲ။ အေဒၚ့ သားတေယာက္ ေက်ာင္း မွာ မေတြ႕ရဘူးဆိုတာ ေတြေရာ..။ ေမာင္း မကန္မွာ သူတို႔ ေျခရာေတြခ်ည္းပဲတို႔၊ စုံလို႔ စုံလို႔။

လက္ဖက္ရည္ဆိုင္၊ အေအးဆိုင္၊ ထမင္းဆိုင္ေတြ ပန္းၿခံေတြမွာ တြဲသြားတြဲ လား စကားတြတ္ထိုး ေနၾကတာေတြဟာ ေရွး႐ိုးစြဲတဲ့သူေတြရဲ႕ အျမင္မွာေတာ့ အျမင္မေတာ္ဘူးေပါ့ဗ်ာ။ ဒီေတာ့ ေတြ႕တဲ့ျမင္တဲ့သူေတြက မိဘေတြကို ျပန္ေျပာျပၾကတယ္။ ေစတနာနဲ႔ပါ။ မိတ္ေကာင္းေဆြေကာင္းေတြရဲ႕ ေစတနာ ေတြကိုလည္း မပစ္ပယ္ေအာင္ ေစာင္ မၾကည့္႐ႈမႈကိုလည္း ေလးစား ေက်းဇူး တင္ျဖစ္မိပါတယ္။ ဒါမွလည္း လမ္း ေၾကာင္းတည့္ရင္း ဥပမာေတြနဲ႔ ဆူပူ ႀကိမ္းေမာင္း ေျပာၾကရတာ မဟုတ္ လား။တစ္ဖက္က ျပန္စဥ္းစားၾကည့္ေတာ့ ဆူပူႀကိမ္းေမာင္းမႈေတြ ခ်ဳပ္ခ်ယ္ ကန္႔သတ္ တင္းက်ပ္မႈေတြ လြန္ကဲလာ ရင္လည္း “လူေတြရဲ႕မျမင္ကြယ္ရာ”ကို ရွာသြားၾကရင္ အခက္။

အခုေခတ္ ကေလးေတြက သူတို႔ ကိုယ္သူတို႔ ဆုံးမစရာမလိုပဲ အရာရာ ၿပီးျပည့္စုံၿပီး သိၿပီးတတ္ၿပီးသားေတြလို႔ ခံယူထားသူေတြက မ်ားတယ္။
ၿပီးေတာ့ ခုေခတ္ တည္းခိုခန္း ေတြကလည္း၊ ဂ်ိမ္းစ္ဘြန္းကားေတြလို စြယ္စုံသုံးလို႔ ရတယ္ေလ။ အႏၲရာယ္ ႀကီးတဲ့ အေမွာင္ခန္းေတြဆီ တြန္းပို႔ သလိုလည္း ျဖစ္သြားမွာ စိုးရနဲ႔၊ မိဘ ေတြခမ်ာ ေမ်ာက္နဲ႔ မီးခဲပါပဲဗ်ာ။ တခ်ိဳ႕ မိဘေတြက တကၠသိုလ္ ဆိုတာနဲ႔ သရဲေျခာက္တဲ့ စံအိမ္ႀကီး တစ္ခုလို ထင္ေနၾကတာလည္း ရွိတယ္။ တခ်ိဳ႕က်ေတာ့ “ဘြဲ႕သာရတာပါ၊ ဘာမွလည္း မတတ္ဘူး အလကား ေငြကုန္အခ်ိန္ကုန္ လူပန္း” တဲ့။
” က်ဳပ္တို႔သားကေတာ့ ဘြဲ႕မရေပမဲ့ ပညာေတြ တတ္လာလိုက္တာ” တဲ့။ ဘာ ပညာေတြလည္းေတာ့ မသိဘူး။

“သားတေယာက္ ေက်ာင္းထား လိုက္တာ ဖြတ္မရ ဓားမဆုံး” ပါပဲ ဆိုတာေတြလည္း ပါတယ္။ၿပီးေတာ့ ရွိေသးတယ္။ ” ေက်ာင္းတက္ဖို႔ ေပးလိုက္တဲ့ ဆိုင္ကယ္လဲကုန္၊ လူလည္း မြဲေျခာက္ ေျခာက္၊ ေက်ာင္းလည္း ၿပီးေအာင္ မတက္နဲ႔၊ ေမာင္းမကန္ကမ္းေျခမွာ ေသးေပါက္ လိုက္သလိုပဲ” တဲ့။
ကဲ ေကာင္းေရာ။

ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ မိဘေတြဆိုတာ ကိုယ့္သားသမီးတတ္သည္ မတတ္ သည္ အပထား၊ တကၠသိုလ္မွ တက္ၿပီး ရင္ေတာ့ ေခၽြးျပန္ေနတဲ့ မ်က္ႏွာေတြနဲ႔ အလွ ဓာတ္ပုံေလး တစ္ပုံေတာ့ ႐ိုက္ လိုက္ ခ်င္ၾကပါတယ္။မႏွစ္တုန္းက အိမ္က သမီးလည္း ဒုတိယႏွစ္က်ပါေလေရာ။ ဘာေျပာ ေကာင္းမလဲ မိုးမီးေလာင္ေပါ့။ မီးေလာင္ ရာေလပင့္ စကားတစ္လုံးက ပါလာေသး တယ္။ ဘာတဲ့ ” အရင္ေခတ္ကလို ” ဂါ ” လို႔ မရေတာ့ဘူးတဲ့။ ကဲ။ ” ဂါ “မရလို႔ က်တယ္ဆိုတဲ့ ဆင္ေျခက အာစရိယ ဂုေဏာကို မထီမဲ့ျမင္ ျပဳတာပါ။ ကိုယ္ ႀကိဳးစားခဲ့ရင္ စိတ္ဝင္စားစြာ အား ထုတ္ခဲ့ရင္ ” ဂါ ” စရာလို ေသးလား၊ ” ဂါ ” ရင္းနဲ႔ လြတ္သြားခဲ့တဲ့ ငါးေတြေရာ ႀကီးကုန္ၿပီလား၊ ဘယ္ေနရာ ဘယ္ အဆင့္ထိ ခရီးႏွင္ေနၿပီလဲ။ စဥ္းစား မိပါတယ္။ အခ်ိန္တန္ရင္ ” ဂါ ” လိုက္ တာနဲ႔ ေအာင္ကေရာဆိုတဲ့ အေတြးအေခၚ အစုတ္အျပတ္ေတြ အ႐ိုးစြဲသြားမွျဖင့္ ေနာင္ေရး ရင္ေလး လွခ်ည္ရဲ႕။ ဂါတယ္ ဆိုတာ” ဂါရ၀ျပဳျခင္း ” ဆိုတဲ့ ေဝါဟာရ ကို ၿခဳံၾကည့္ လိုက္ၾကတယ္ ထင္ပါရဲ႕။ ဂါရ၀တရားဆိုတာ ႐ိုေသထိုက္စြာ ဂုဏ္တင့္တဲ့ စကားစုေလးပါ။ ဒါကို အလြယ္သေဘာနဲ႔ ” ဂါ ” တယ္၊ ” ဂါ ” တယ္ နဲ႔ အသုံးမ်ားလာေတာ့ အေပါစား စကားလုံးတစ္ခု ျဖစ္သြားေရာ။

ေလးေလးနက္နက္ စဥ္းစားရမည့္ ေနာက္တခုကေတာ့ ဒုတိယႏွစ္ကို ဒုတိ ယအႀကိမ္ေျမာက္ ႐ႈံးခဲ့တဲ့ကေလး တေယာက္။
မိဘေရာ၊ ကေလးအတြက္ ရင္ေလး မိပါတယ္။အေမစိတ္ဆင္းရဲမွာ စိုးလို႔တဲ့၊ အေမက ေျပာတယ္။ ဒီႏွစ္သာ ထပ္က် ရင္ အေမရင္က်ိဳးၿပီး ေသမွာတဲ့ အေမ့ မွာ ေရာဂါနဲ႔တဲ့။ က်တဲ့အေၾကာင္း မေျပာဘဲ၊ ေန႔တိုင္း ေက်ာင္းသြားတယ္။ ဘယ္ေနရာေတြမ်ားလဲ၊ အႏၲရာယ္ေကာ ကင္းရဲ႕လား၊ အျပင္မွာ ျဖဳန္းေနပစ္တဲ့ အခ်ိန္ေတြ တႏွစ္လုံးသာဆိုရင္ ေလလြင့္ သြားမယ့္ စိတ္ဒဏ္ရာေတြ၊ သားသမီး ကိုယုံတဲ့ မိဘစုံလုံး ကန္းခိုင္းမွာလား၊ ဘုရား၊ ဘုရား အမွန္အတိုင္း ေျပာျပဖို႔ ဝန္ေလး ေနရေလာက္ေအာင္ ဖိအား ေတြက “ေလးလံလြန္းလို႔လား” ေျပာျပ ဖို႔ခြန္အားေတြ ေမြးေပးပါကြယ္၊ အေမ ဆူရင္ ခဏပါ။ ဘ၀မွာ လိမၼာ ရမည့္ အခ်ိန္ေတြကို ေနာင္တေတြနဲ႔ မျဖတ္ သန္းမိေစခ်င္ဘူး။

မိဘေတြ အေနနဲ႔လည္း ကိုယ့္သား သမီးရဲ႕ ပကတိ အေျခအေနနဲ႔ ေရာက္ သင့္တဲ့ေနရာထက္ပိုၿပီး ေမၽွာ္လင့္ လြန္တာမ်ိဳးကို ဖယ္ရွားႏိုင္ပါေစ။
အ႐ႈံးကို လက္ခံႏိုင္ဖို႔လည္း ျပင္ဆင္နားလည္ ေပးေစခ်င္ပါတယ္။ မိဘေတြမွာက ဘ၀ရဲ႕ ေလာကဓံ ဖိအားေတြနဲ႔ မအားလို႔ တကၠသိုလ္ ဆိုတာကို ကိုယ္တိုင္ပုံရိပ္ မဖမ္းႏိုင္ ရင္ေတာင္မွ နီးစပ္ပတ္သက္ရာေတြ ဆီက သားသမီးေတြရဲ႕ ပုံရိပ္ေတြကို စုစည္းၿပီး အျပဳသေဘာေဆာင္တဲ့ ဖိအားေတြမွ တစ္ပါး၊ ဝန္မပို ေစခ်င္ပါဘူး။
မိဘေတြေရာ၊ သားသမီးေတြပါ တကၠသိုလ္ဆိုတာနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး စိတ္ဒဏ္ရာ မရေစခ်င္ပါဘူး။

” နင္ေကာ ဆယ္တန္း ေအာင္ ျပန္ၿပီလား” လို႔ ေနာင္လာ ေနာင္သား ေတြကို မ်က္ရည္ဝဲ . .ဝဲနဲ႔ ေမးေျပာ ျဖစ္ျခင္းကင္းေဝး ေစခ်င္ပါတယ္။